Učenici prvog i petog razreda jagodinskih osnovnih škola učestvuju u radionicama koje organizuje Narodna biblioteka. Reč je o književnim, literarnim radionicama, prilagođenim uzrastu, pod nazivom ,,Naša priča”
Narodna biblioteka ,,Radislav Nikčević” u Jagodini bila je domaćin učenicima prvog i petog razreda Osnovnih škola ,,Rada Miljković” i ,,17. oktobar”. U okviru radionica, koje su organizovane na Dečjem odeljenju, učenici su imali priliku da se upoznaju sa radom biblioteke, njenim fondom knjiga, ali i da dobiju članske karte.
– Prvi i peti razred su prelomni trenuci u životu učenika. U prvom razredu uče da čitaju, a preko ovih radionica stiču naviku da dolaze u bib lioteku. U petom razredu su pred učenicima malo zahtevniji zadaci, gradivo je obimnije i želimo da dolaze u biblioteku ne samo radi lektire, već i literature koja može da im pomogne u učenju – kaže bibliotekarka Snežana Vulić iz Odeljenja za popularizaciju knjige uz zahvalnost nastavnicima i učiteljima na saradnji.
Reč je o književnim, literarnim radionicama, prilagođenim uzrastu, pod nazivom ,,Naša priča” ili ,,Glavni junak ove priče”. Bibliotekari govore deci o knjigama koje preporučuju, ali učenici, takođe, rade i neke male zadatke.
– Petaci su radili svoje omiljene junake, one iz knjiga koje vole, ili svoje neke izmišljene, davali im osobine, izvlačili poruke. Prvaci su, kroz interakciju sa bibliotekarom, pričali priču i glumili, spajali priču, glumu, pokret i crtež – rekla je Vulić.
Motivi za organizovanje radionica su ljubav prema knjigama i čitanju, širenje prijateljstva i saradnje, razmena ideja i kreativnosti. Kako je kazala Snežana Vulić, jedna od pouka ovakvog načina rada sa decom, koja dolaze prvi put u biblioteku, je da knjige i biblioteke mogu da budu zabavne. Bibliotekari treba stalno da osmišljavaju, inoviraju, uče, postavljaju ,,visoke” ciljeve i kriterijume. Važno je istaći da su neophodna stalna, obostrana podrška i podsticaj, kao i timski rad.
Organizuju se i likovne radionice kroz koje učenici ilistruju knjige. Deci se ovakav način rada dopada, oni postaju redovni posetioci biblioteke, uzimaju knjige, čitaju. Kroz radionice će proći učenici svih gradskih škola. Biblioteka organizuje i akciju ,,Čitalački dnevnik”, koja se realizuje drugu godinu, učenici od prvog do petog razreda će čitati i predtaviti preporučene knjige. Akcija se završava u parilu kada se obeležavaju Svetski dan knjige i Svetski dan dečje knjige.
S. Lubura
