Miloš Branković iz Despotovca i Anđela Đorđević bili su jedini osmaci koji su u ovoj eminentnoj naučnoj ustanovi predstavljali Pomoravlje i Šumadiju
Tradicionalna Letnja naučna škola u Istraživačkoj stanici “Petnica” nedavno je završena. Petnički program ove godine pohađalo je stotinak učenika osmog razreda iz preko 60 osnovnih škola sa teritorije cele Srbije, ali i iz Makedonije, Bosne i Hercegovine i Crne Gore.
Tokom dvonedeljnog naučno-istraživačkog rada imali su priliku da se upoznaju sa 15 različitih naučnih disciplina, s kojima se nisu susretali u klasičnom školovanju. Miloš Branković, učenik OŠ ,,Despot Stefan Visoki “ iz Despotovca, i Andjela Đorđević, učenica OŠ ,,13. oktobar” iz Ćuprije bili su jedini predstavnici Pomoravskog i Šumadijskog regiona. Njihov talenat i želju za novim saznanjima prepoznali su čelnici lokalnih samouprava iz kojih dolaze, pa su sponzorisali njihov boravak u “Petnici”.
Koncept Letnje naučne škole zasniva se na interesantnim predavanjima iz različitih nauka, grupnom radu u petničkim u laboratorijama za fiziku, elektroniku, biologiju, hemiju, geologiju i arheologiju. Pored toga, učesnici su mogli da biraju koja će paralelna predavanja da pohađaju kako bi program prilagodili svojim interesovanjima. Osnovcima je nesumnjivo bilo interesantno što su nauke, poput astronomije, fizike, matematike, elektronike, računarstva, biologije, hemije, geologije, arheologije, istorije, psihologije, lingvistike i antropologije, obrađivane na zanimljiv način. Polaznicima petničkog programa posebno se dopalo što su imali priliku da se samostalno oprobaju u radu u laboratoriji. To je za njih bio svojevrstan izazov, ali i zadovoljstvo, koje je, zapravo, bilo nagrada za njihov trud.
Čak je i njihovo slobodno vreme bilo ispunjeno kvalitetnim sadržajima. Učenici su pripremali pozorišnu predstavu, mini koncert, izrađivali časopis, a organizovani su i turiniri u šahu, kao i sportske igre bez granica. Za Anđelu i Miloša ovo je bilo nezaboravno iskustvo i zbog toga što su upoznali mnogo vršnjaka sa sličnim interesovanjima. Vratili su se u školske klupe u nadi da će sledećeg septembra biti ponovo u “Petnicu”.
– “Mama, ja neću kući. Ovde je prelepo”, bilo je prvo što mi je ćerka rekla kada sam došla po nju, a onda nije prestajala da priča o utiscima i oduševljenjem “Petnicom”-kaže Anđelina majka Sanja, učiteljica u OŠ “Milan Mijalković” u Jagodini.
Anđela je nesumnjivo bila prepuna utisaka, tako da, prosto, nije znala šta pre da kaže.
-Na samom početku smo bili iznenađeni što sa nama nisu radili profesori, nego saradnici, koji su nam po godinama mnogo bliži. Oduševilo me je kada su rekli da bi nas u klasičnoj školi zvali štreberima, ali da mi ne treba da se stidimo što nas interesuje nauka, što su naša interesovanja mnogo veća i što osećamo žeđ za većim znanjem-kazala je Anđela, kojoj su se naročito dopale kosmologija i geologija.
Ona dodaje da joj je mnogo drago što je bila u prilici da obogati znanja iz geologije, astronomije, hemije, biohemije, anatomije, pa čak i da se susretne sa forenzikom. Uživala je i u naučnom petoboju, odnosno prilici da izabere pet naučnih disciplina koje je želela da odsluša na časovima. Oduševljena je i petničkom laboratorijom, koja je jedna od najopremljenijih možda čak i u Evropi.
-Svi koji su radili sa nama bili su posebni. Predavači nisu držali klasične časove, već su neprestano komunicirali sa nama, pitali nas za mišljenja. Nemam reči kojima bih opisala ovo iskustvo. Nastavni program i predavači su, jednostavno, prevazišli moja očekivanja-dodaje Anđela.
Milošu su se takođe najviše dopali način rada i pristup predavača.
-Predavanja su bila veoma interesantna. U laboratorijama smo imali dosta vežbi. Predavači su imali neposredan pristup i tražili su naše mišljenje o svemu što su predavali. Rad po grupama je takođe veoma dobar, jer su predavači imali više vremena za svakog od nas-navodi Miloš, koji je svojoj školi doneo bezbroj diploma sa raznih takmičenja.
Iako su ga pre odlaska u “Petnicu” najviše interesovale informatika i matematika, u istraživačkoj stanici su ga najviše privukle astrologija i straonomija. Dopalo mu se i što su prešli celokupno gradivo za osmi razred iz fizike, ali na potpuno drugačiji način.
U svakom slučaju, to što su Miloš i Anđela prošli konkurs i od 400 prijavljenih uspeli da dobiju svoje mesto u “Petnici” neusmnjivo govori o njihovim kvalitetima i mogućnostima da se bez problema opredele za nauku koju će izučavati kada stasaju u studente.
Tekst i foto Z. Gligorijević





