Nastavnik nije samo predavač, nego je i vaspitač i organizator, ali i osoba koja decu i mlade mora da motiviše, razume, često teši i savetuje.

Zakon o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja predviđa da svako ko želi da radi u školi mora imati obrazovanje iz psiholoških, pedagoških i metodičkih disciplina od najmanje 30 bodova i šest bodova profesionalne prakse. Univerzitet u Kragujevcu ovaj posao poverio je Pedagoškom fakultetu u Jagodini, te se program odvija na ovom fakultetu. Prva generacija polaznika već je završila sa nastavom i trenutno je na studijskom putovanju u Finskoj i Danskoj.

-Zaokružuje se i privodi kraju veliki internacionalni projekat „Master programme for Subject Teachers in Serbia“, započet 2010. godine. Jedan od osnovnih ciljeva projekta jeste da se nastavnicima predmetne nastave u osnovnim i srednjim školama pruži prilika da steknu neophodne kompetencije iz oblasti psiholoških, pedagoških i metodičkih disciplina. Na ostvarenju ovog cilja radili su stručnjaci sa svih državnih univerziteta u Beogradu, Novom Sadu, Nišu, Kragujevcu i Novom Pazaru. Kao partneri, bile su uključene i sve relevantne institucije u Srbiji: Ministrastvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Nacionalni prosvetni savet, Nacionalni savet za visoko obrazovanje, Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, Obrazovni forum. Ovakav sastav učesnika svedoči o važnosti planiranih i ostvarenih rezultata. Ujedno, to je bio i razlog da se za strane partnere izaberu univerziteti iz Danske, Finske, Mađarske i Velike Britanije, koji su se osvedočili kao promoteri savremenih tokova u obrazovanju i kao realizatori nekih od najkvalitetnijih programa za obrazovanje nastavnika, kaže koordinator za Univerzitet u Kragujevcu Branislav Popović, profesor i prodekan Prirodno-matematičkog fakulteta u tom gradu.

U saradnji s tim institucijama, univerziteti u Srbiji izradili su i na akreditaciju predali master studijske programe za dodatno obrazovanje nastavnika predmetne nastave. Uz master program, čija je akreditacija u toku, izrađen i jedan manje obiman program sa velikim brojem izbornih predmeta, na kojem polaznici mogu steći onoliko kreditnih bodova koliko je zakonom određeno.

-Kursevi su veoma praktično osmišljeni i konkretno primenljivi u školskoj praksi. Njihova ponuda zasniva se na činjenici da nastavnik nije samo predavač, nego je i vaspitač i organizator, ali i osoba koja decu i mlade mora da motiviše, razume, često teši i savetuje. Zbog toga su u programu mesto našli i kursevi kao što su Razvojne krize i mentalno zdravlje, Psihoterapijske tehnike u vaspitnom radu i Rad sa darovitim učenicima, navodi Popović.

Trenutno su polaznici programa i njihovi profesori sa fakulteta u Srbiji na studijskim putovanjima na Univerzitetu u Helsinkiju i Univerzitetu u Kopenhagenu. Jednonedeljni boravak na ovim univerzitetima, omogućiće studentima da obogate svoja znanja stečena na ovom programu i steknu nova iskustva koja će postati sastavni deo njihovog pedagoškog rada.

N.P.